Educação, Gênero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial

 

Se tratou de um encontro especial do Grupo de pesquisa com a a Mestre em Estudos de Fronteira  Chayenne da Silva Farias que realizou uma discussão sobre cidadania de pessoas Travestis e Transexuais.  Chayenne da Silva Farias durante a aapresentação de sua pesquisa de mestrado Principais tópicos abordados:  a metodologia de trajetória de vida (é um tema a ser explorado nas pesquisas em desenvolvimento no grupo, principalmente para o trabalho da Andressa Costa PPGED) a pesquisadora apresentou sua pesquisa deixando claro o respeito pelo tema e por sua trajetória enquanto militante da causa. discutiu o aspecto metodologico da dissertação , citanto Donna Haraway,  referência que chama a atenção para "o dar voz ao outro" e entender o limite disso é ótimo para perceber que é possível dar vida academicamente ao outro sem ser o colonizador dessa voz. as questões de gênero e identidade de gênero são interessantes usadas com a teoria queer. ela faz uma b...

REUNIÃO 05/19 DE 11 DE MAIO DE 2019 Reunião  de Estudos do Ciclo de Estudos e Pesquisa em Gênero, Diversidades e Decolonialidade, vinculado ao projeto de pesquisa Educação, Gênero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial início da sessão de estudos com os/as participantes. Destaque para Andres Lema e katia Babosa, à direita da imagem. Relato do dia: No dia 11 de maio  de 2019 realizamos a discussão do texto Hacia una pedagogía decolonial en/desde el sur global. Hacia una pedagogía decolonial en/desde el sur global.  OCAÑA,  Alexander Ortiz ; LOPÉZ, María Isabel Arias; CONEDO, Zaira Esther Pedrozo.  Hacia una pedagogía decolonial en/desde el sur global.  Revista nuestrAmérica ; ISSN 0719-3092; Vol. 6; n° 12; julio-diciembre 2018. Resumo: As relações interpessoais que se desenvolvem no espaço de sala de aula entre professores e alunos, em que os conteúdos curriculares têm uma importância extraordinária. É necessário que os profess...

REUNIÃO 04/19 DE 27 DE ABRIL DE 2019 Reunião  de Estudos do Ciclo de Estudos e Pesquisa em Gênero, Diversidades e Decolonialidade, vinculado ao projeto de pesquisa Educação, Gênero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial Relato do dia: No dia 27 de abril de 2019 tivemos a apresetação das seguintes pesquisas de mestrado: SER MULHER E FILÓSOFA: identidade e superação da supremacia masculina na filosofia de Ana Karem Brito Oliveira e IDENTIDADE DOCENTE: N arrativas de professoras lésbicas no ensino superior de Andressa Costa dos Santos Se tratam de pesquisas de Mestrado em Educação, Linha de Educação, Culturas e Diversidades, Turma de 2018, produzidos no âmbito do projeto de pesquisa Educação, Gênero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial da Universidade Federal do Amapá. início da sessão de estudos com os/as participantes Neste dia contamos com a participação de: Alexandre Adalberto Pereira (PPGED/UNIFAP) Solange L...

REUNIÃO 03/19 DE 13 DE ABRIL DE 2019 Reunião  de Estudos do Ciclo de Estudos e Pesquisa em Gênero, Diversidades e Decolonialidade, vinculado ao projeto de pesquisa Educação, Gênero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial Relato do dia: No dia 13 de abril de 2019 tivemos a apresetação das seguintes pesquisas de mestrado: GÊNERO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: Percepções de professoras do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Amapá na perspectiva da decolonialidade de Miquelly Pastana Tito Sanches. e “TÁ PENSANDO QUE TRAVESTI É BAGUNÇA?!”: Decolonialidade e resistência nas experiências escolares de travestis e transexuais de Macapá, AP de  Rômulo Cambraia Ribeiro. Se tratam das duas primeiras pesquisas de mestrado, produzidos no âmbito do projeto de pesquisa Educação, Gênero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial. início da sessão de estudos com os/as participantes Neste dia contamos com a participação de: Kevim Duarte ...

REUNIÃO 02/19 DE 30 DE MARÇO DE 2019 Reunião  de Estudos do Ciclo de Estudos e Pesquisa em Gênero, Diversidades e Decolonialidade, vinculado ao projeto de pesquisa Educação, Gênero, Diversidade Sexual e Pensamento Decolonial Relato do dia: No dia 30 de março de 2019 tivemos a apresetação dos seguintes projetos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação, Linha de Pesquisa Educação, Culturas e Diversidades: " PENSAR(NOS) EN LA DIVERSIDAD : Educación sexual con perspectiva de género en las escuelas a partir de las prácticas desarrolladas por GEDUCA" de Andres Lema Mendez " Narrativas à margem : Reconhecimento e resistência de gênero na história de vida de alunas adolescentes" de Aline Pacheco Souza início da sessão de estudos com os/as participantes Participação do Dia: Alexandre Adalberto Pereira (PPGED/UNIFAP) Andres Lema Mendez (Mestrando PPGED/UNIFAP) Ana Karem Brito de Oliveira (Mestranda...